无悔的选择
站在海丰这片文明的天空下，呼吸着清鲜的空气，漫步在路灯下，不禁心旷神怡。散步的人越来越多，人们的脸上洋溢着幸福的笑容，那种无拘无束，自由、满足的感觉在那轻盈的脚步声中、在孩子们天真烂漫的嬉戏声中如影随形。海丰，这座我生活了26年的城市，越来越焕发出青春与活力，海丰教育这块芳草地，正如饥似渴地吮吸着甘露茁壮成长，回想起这26年的教育之路，几多感慨，几多欣慰。
92年随着强大的民工潮涌向广东，我也满怀豪情地踏上了特区的热土，我进了平湖镇一家电子厂，然而三点一线式的生活方式和机器人似的流水线作业，很快就冲淡了我来时那玫瑰般的梦想，整天超负荷的运作，做了几个月，我变得麻木了，头脑里空荡荡的，只想着早日摆脱这种打工生活，93年经朋友介绍我来到了海丰县黄羌镇当了一名代课教师，这里是穷山区，工资收入较低，教师奇缺。黄羌镇四面环山，山清水秀，鸟语花香，空气清新。初为人师，我真是兴奋不已，学生时代我就梦想着有一天能成为一名人民教师，站在三尺讲台上独守清贫，为孩子们洒播热情，然而高考落榜，我的愿望落空了，想不到今天却在这里圆了我的教师梦，刚开始时我被安排到建林小学教书，建林小学座落在一个偏僻的山坡上，与周围乡村离得甚远，我的宿舍是一间低矮的不足十平方米的小屋，一张床，一张桌子，一把椅子，就这样开始了我的教书生涯，由于语言障碍，一开始我的普通话教学就面临着危机，学生根本听不懂，而我又不会讲客家方言，我只好放慢速度，有时讲一遍听不懂我就讲多几遍，直到学生听懂为止，课外我不失时机地教学生讲普通话，同时我也虚心的请教学生学习客家话，因为我知道“入乡随俗”这个词，如果语言不通，那会给我的工作、生活带来诸多不便。经过一年的努力，不少学生已经学会了讲普通话，我的客家话也学得差不多了，我用心去教这些学生，为了能让学生多练习题，在条件极其简陋的情况下，我在钢板上练习刻蜡纸，一只手油印，一只手分捡试卷，就这样学生的成绩突飞猛进。平时有哪位学生病了，我一定要去看望并为她补课，谁成绩跟不上，我便和他一起制定出最佳的学习计划，功夫不负有心人，我的认真勤奋换来了回报，我所担任的班级全镇统考都在前三名之列，令我感到很是欣慰。一晃眼五年过去了，眼看着孩子们一天天长大，在教书的同时我积极为自己充电，96年我参加了一年制中师进修班学习，获得了中师文凭，2004年我参加海丰电大函授，获大专文凭。在黄羌镇代课的我些年，物质上我虽然是一身清贫，可在精神上却是富足的，我没有愧对自己的青春，我把青春扎根在自己喜爱的职业上，扎根在异乡的亲情中，无怨无悔。
2003年3月，一个偶然的机会，我来到了海丰县公平英豪学校教书，公平英豪学校集幼儿园、小学部、初中部、高中部于一体，是海丰北片山区最耀眼的学校。刚来这所民办学校时，我欣喜若狂，因为学校环境优美，俨然一座大花园。学校师资力量雄厚，办学成绩斐然，我想自己有施展才华的舞台了。刚开始时我教三年级语文，一上讲台时我就有点紧张了，学生个个很活跃，几十双眼睛瞪着你，上课如果没有两把刷子，根本镇不住这些学生，一周下来，我累得筋疲力尽。这时我意识到自己的管理水平和教学水平有待提高。原来在山区教书，学生都很听话，上课根本不需要操心纪律，可这里的学生来自五湖四海，见识丰富，性格各异，上课讲得不生动，学生就不喜欢听你的课。课间我积极请教有经验的老教师，他们传授了我许多班级管理的经验，使我少走了许多弯路。晚上我认真备课，刻苦钻研教材教法，有时为了设计一个问题，我会反复推敲，做到了然于心才作罢。
民办学校注重管理和质量，校本教研活动就像家常便饭，每周一的教师业务学习是雷打不动的，周二和周四是校内公开课时间，各科组必须参加听课、评课。刚开始评课时，我紧张得不知所措，因为几十个老师坐在那里，个个评得头头是道，我感觉自己做代课老师时疏于学习，第一次评课竟东一句，西一句，就像散打，我第一次感觉到压力。在这个大熔炉里，不学习就会落后、会淘汰。
学校董事会的办学理念总是紧跟时代的步伐，每学期的期初工作会议上，肖总都会提出学期的工作主题，精细化管理，打造爱学善教的专家团队……，在科组长的传帮带下，我这个新教师一点点融入了英豪这个大家庭。上课能做到备教一致，目标明确，思路清晰，语言有激情，学生也渐渐喜欢听我的课了，我融入了教学情境中，班级成绩逐渐提高。
2008年开始，海丰县教育局鼓励老师进行课题研究，走科研兴教之路，我有幸申报了县微型课题，对于课题，我完全是一无所知，刚开始只能摸着石头过河，上网去查找资料，学习别人做课题的一些经验，在实践中，我和课题组的成员们一起学习，一起研讨，一起上实验课。当华灯初上时，我们还在为修改教案中的某个环节而思索、讨论，当夜深人静时，我还在灯下撰写教育随笔。这一路走来，我迷茫过、困惑过，但始终抱着对课题研究的坚持和信念，我看到了希望的曝光。近十年来，我主持的省、市、县级课题均已成功结题，这让我坚定了一个信念：做什么事情，只要认真，就没有做不好的。
在英豪学校的这十多年，教育的形势不断变化，海丰县教育创强、创均、创现，多媒体教学，高效课堂的展开，让教育绽放新的花蕾，课堂教学图文并茂，小组合作、交流、探讨，情境表演等，课堂模式不断创新，学生自主学习的意识不断增强。
“活到老，学到老”已成为每个人持续发展的要求。在多年的教学生涯中，我一直没有放弃学习，我深知要给学生一杯水，自己就要有一桶水。2017年我报读了本科中文专业的课程，在学习的道路上我不断地汲取知识的营养，不断地充实和完善自己，在三尺讲台上，传道、授业、解惑，做一名合格的新时代教师，这是我终生无悔的选择。
