立足讲台，心似少年
我是汕尾城区一名高中语文老师。我的名字中有个“旺”字，同事们喜欢叫我旺旺，而我的学生们喜欢叫我阿旺老师、旺旺老师，或者就叫旺哥、旺兄，比起叫“郭老师”，我更喜欢这些叫法。
我教书有18年多了，有时都会想，如果我不教书的话，我会做什么工作呢？感觉自己不善言辞，平时的我话并不多，但站在在那三尺讲台上，才是展现自我的舞台，在那里我可以滔滔不绝，侃侃而谈。
我爱汕尾这片土地，当我大学毕业时，我按分配回来汕尾，当时班上好多同学都去了东莞、广州等地。工作几年后，在当地扎稳脚跟的同学们也有发出邀请，希望我离开汕尾也去他们那里教书。虽然外地的工资丰厚福利很好，但我都没有一丝动摇过，我爱这个小城市，我已经习惯这里的生活和工作，这里有我的亲人和朋友，我不想离开。
我爱教书，满足于这份职业所带来的快乐和成就感。
有人觉得当老师这一行太辛苦了，有的老师甚至都不让自己的孩子再当老师，而网上吐槽教师工作的帖子和漫画都有很多。而对于我来说，当老师乐在其中，每天面对学生上课下课，按部就班的上下班，生活起居很有规律；工资以前不高但这两年也涨了不少，知足常乐；和同事打交道，没有利益冲突，不用勾心斗角；和学生交流，传道受业解惑，不忘初心，人也不会那么快变老；当班主任，是比较累，但也锻炼了自己的工作能力，和学生也走得更近。教书最大的成就感，就是看到自己的学生成才，在各个行业中发挥作用，此乐足矣！
我爱语文，享受着语文教学的无穷乐趣。在平时课堂教学上，我不喜欢照本宣科，而是从课本中拓展开来，引导学生结合现实，独立思考，辩证分析。结合课本内容进行生命意识的教育，希望学生尊重生命，珍惜生活。每节课前3分钟，我让学生上讲台去演讲，进行“我的推荐”和“一事一议”，锻炼学生的公众场合的表达能力和现场反应能力。
语文注重读，除了经常朗读课文外，作为土生土长的汕尾人，我教育学生要了解家乡文化，充分利用本地方言保留古音古义的特点，尝试用家乡话去读古诗词，理解文言句式和翻译，让学生写对联，调动了学生们学习的兴趣，课堂气氛活跃，也让他们对家乡文化有了更深一层的了解。
语文也很注重写，我教的学生很喜欢写周记，我让他们畅所欲言，写他们喜欢写的文字，散文、议论文、童话故事、影评、小说都可以，甚至还有学生写惊悚故事，还有的画上插图，题材不限，缤纷多彩。就算是平时成绩再不怎么样的学生，有的也能够写出有趣的好看的文字，让周围的同学刮目相看。很多学生毕业多年仍然还记得当年写过的文字，以及我给他们写的评语。去年年底，我教新一届的高一年级，还开通了公众号，专门发学生写得好的周记美文，让更多的人看到我的学生写的文字。
教语文并不缺少快乐，而是缺少善于发现快乐的眼睛。我很庆幸自己拥有这样一双眼睛，对于那些文章里和试卷上，让人啼笑皆非甚至很无语的搞笑句子和答案，我却把它们当作宝贝一样收集整理出来，在课堂上和学生分享，把学生们都笑翻了。
作为语文老师，我身体力行，热衷阅读和写作，近30年来坚持写日记，近10年经常写文章，我觉得作为老师读书写作是最基本的，只有这样才能保持思考的活力和创作的动力，我通过文字记录生活，表达情感，我希望我的学生也能够多看多写，爱上阅读和写作。
教育的作用和影响力不要仅仅只局限于学校里，为唤起学生们乃至社会对阅读的热情，我于2016年初自费租下楼下房子，开办“乐之书屋”，把自己的两千多册藏书摆出来无偿供学生和街坊借阅。我的书屋得到了许多热心同事和市民的大力支持，不少热心市民捐书给书屋，本地的媒体也做了报道，引起了更多人关注对书屋和阅读的关注。通过书屋，也起到了不错的社会反响，作为城区的老师，虽然收入并不是很高，但在公益方面也可以有情怀有担当的。大半年前，书屋第三次易址，搬到了华誉城二楼，继续推广阅读。
另外，我平时还热心参与公益事业，自从2008年加入汕尾市爱心之旅志愿者协会以来，多次参加各种爱心公益活动，支持市康复中心“小学堂”义教活动，连续几年当义教老师，辅导残疾儿童学习。各种活动时长超过250个小时。近年来，参与无偿献血献血小板活动次数排名也居全市前列。作为城区的教师也好，作为一般的市民也好，我并不觉得这是件有多么光荣的事，奉献爱心献血救人，当仁不让，再寻常不过了。
我希望以我的实际行动给学生树立一个榜样，在这个浮躁的社会中学会思考，做一些力所能及的事帮助身边的人，使自己的生活更有意义。有时和学生分享我的心得体会时，我能感受到他们的眼里充满一丝敬意。或许，我已在他们的心里种下一颗种子，期待以后能生根发芽，茁壮成长。
铁打的学校流水的学生。送别一届又一届的学生，我都怀有深厚的感情，我保存着工作以来教过的所有的学生名单和课程表，在学生毕业时，我让他们给我写赠言，我也用学生的名字写成对联相赠，留作纪念。这些蕴含情感的文字是珍贵的纪念，看到它们，可以还原那些温馨美好的画面。王羲之的《兰亭集序》说“当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。”以前毕业多年的学生偶遇我，经常都喜欢说：“老师，这么多年了，你怎么看起来变化都不大的啊！”原因就在于我对教育的爱对学生的爱吧！
在课堂上我希望学生热爱生活，全面发展，做个有生活情趣的人。我在课堂内外会跟学生交流自己的兴趣爱好。比如我经常积极参加“聚阅书吧”组织的读书会观影活动，邀请朋友来家里观看大屏幕电影和球赛直播，热心参加户外徒步活动，连续8年坚持去外地看书展，增长见识。每年至少去一次广州现场看足球比赛。参加了海丰的新教育研习社，身体力行“读书写作行走”活动，积极参加教师培训，听名师讲座报告会，认真做记录发公众号和大家分享。
鲁迅先生说：“无限的远方，无数的人们，都与我有关。”我个人的力量微不足道，但我想去尝试，尽量地带动我的学生和朋友，积极向上，爱阅读，爱写作，做公益，做好人。
每一次参加活动，对我来说都是一次难得的经历和体验。我一直坚信踏实做事，低调做人，最终会有回报的。套用前两年网上的两句话：“愿你走出半生，归来仍是少年”，而我想说：我已走出半生，我心仍是少年。我会继续保有对汕尾教育和生活的热爱、激情，不忘初心，不负韶华，在接下来的工作中继续提升自己，做得更好！
