随行潜入德 润心细无声
【论文摘要】
辛勤耕耘，默默守望，做好学生引路人，这是我一直坚持的初心。党的十八大报告明确地指出：“把立德树人作为教育的根本任务”。习总书记多次讲，教育最根本的任务就是要完成好、履行好立德树人的职责，培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人。在日常工作中，我把自己的言行，点点滴滴，随时都注入到学生的心头，起到影响和感化作用。这正是“随行潜入德，润心细无声”，因为我认为师爱是无痕的，它应如细密轻盈的春雨，默默地润泽学生的心田。
【关键字】
师德 以身作则 无声 师爱 润心
辛勤耕耘，默默守望，做好学生引路人，这是我一直坚持的初心。今年教师节时，回顾自己十几年的教学实践，不觉感怀，提笔写下——“夏暑去，秋风至，二九年华逝。粉笔讲台，书人生，梦想依旧。字词句篇，点迷津，加减乘除，答疑惑。红笔挥洒青春，教案披拂岁月。随行潜入德 ，润心细无声。不悔初心，桃李满园香。”借此勉励自己继续前行。
一、德无声，随行潜入
站上讲坛快二十年了，母校的校训“学高为师，身正为范”言犹在耳。立德先立师，树人先正己。在日常工作中，我始终坚持“以身作则”，把尊重师德规范变成自己深刻的信念，把自己的言行，点点滴滴，随时都注入到学生的心头，起到影响和感化作用。我觉得老师的一言一行无不影响着学生，一个认真负责的老师，其学生必定不会敷衍马虎责，一个敷衍马虎的老师也不可能教出认真负责的学生。在学生眼中，教师的一举一动都是无声的命令，试想：“一个上课迟到，、学生作业不及时批改的教师，如何让学生按时上学，按时完成作业；一个难不帮，见坏事不制止的教师又如何教出救困济贫、助弱斗凶的学生。正所谓“师者，人之模范也”，去年，我接了个新班，这个班的学生卫生习惯极差。据了解，任教该班的老师换的特别多，连班主任都换了几次，常常是班主任老师还没有好好了解学生情况就又换了。卫生习惯差，就是没有抓班级常规管理带来的问题。开学第一天，整个教室就堆满了零食和其他食品包装袋，垃圾桶满了也无人去倒垃圾，满地纸屑。所以，我决定从搞好卫生这个细节改变班风。在第一周的班队活动安排了大扫除，在打扫卫生前我提了要求，分好了组。可是，一开始打扫卫生，我便发现有的学生站在一旁不想动手，有的推三挪四，有的怕脏怕累。这时，我并未开口，而是亲自拿起劳动工具，和大家一起干。学生们看到我认真投入地劳动，也就跟着认认真真地干了起来。本次劳动是我刚接班的第一次劳动，大扫除之后，教室里面焕然一新，我表扬了劳动积极的同学，并要求大家一起珍惜劳动成果，一不乱扔垃圾，二是要培养自己成为环境小卫士，做到垃圾不落地。为了让学生养成这样的习惯，我以身为范。操场上，我看到垃圾就弯腰捡一捡；一进教室，如若地板脏乱，我不是指挥学生扫干净，而是自己默默地拿起扫把亲自打扫，学生见我这样，有惊诧，有羞愧……一次两次后，有的学生坐不住了，当我再次拿起扫把扫地时，就有学生主动说：“老师，我来扫。”而其他的学生则不好意思地低下了头。慢慢的，教室变干净了，不用我提醒，也能做到不乱扔垃圾。一个学期之后，我班学生的卫生习惯有了质的飞越。
二、爱无痕，丝丝润心
十年树木，百年树人。我认为“树人”的落实不是落到教材里、课堂上和活动中，而是要落到人心里。陶行知先生曾说过：教育是心心相印的活动。一代名师魏书生老师用他那诙谐幽默的谈吐、满腔的爱搭起师生之间心灵的桥梁；谭千秋老师在大灾面前，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹。两位老师，一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民 教育的无限忠诚，他们以无疆的师爱浸润人心，奏响了新时代教育嘹亮的凯歌。没有爱就没有教育，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，这是我一直的追求。我一贯信奉教师对学生的爱不应该是“恨铁不成钢”的爱。我认为师爱是无痕的，它应如细密轻盈的春雨，默默地润泽学生的心田；它应如清清泉水，涤荡着学生蒙尘的心灵；它应如温暖的阳光，照亮了学生前行的方向……如果抱着对学生“宁给好心，不给好脸”的态度，对学习和品德行为不够好的学生，一味批评训斥，甚至采用体罚和变相体罚学生，这样的教育效果适得其反。记得我曾教过这样一个学生，他有厌学的情绪和暴力的倾向。上课常走神或做小动作，作业糊涂至极，甚至干脆不做。如果有哪位同学招惹到他，必定拳脚相向。我屡次直接严厉地批评了他，没想到他不但不思悔改，反而与老师和同学的对抗情绪更加强烈，一副毫不在乎的样子，我差点为之气结。过后，我头脑冷静下来，回想自己的言行，才吃惊地感觉到对他的态度过于偏激并且简单草率，后来，我发现他每天中午放学都是自己买饭吃，原来是一个缺少家庭温暖的孩子。我决定重新从另一个角度观察揣摩他，尽量找出他的闪光点，当他老毛病再犯时，不再是一味批评他，而是先耐心地了解事情的来龙去脉，再帮他分析错在哪，接着又趁机表扬他热爱劳动，关心集体，自理能力强。课余，还给他开小灶。这样一来，他的心慢慢暖化，性格也温和多了；上课时，身子坐得挺直，听讲聚精会神；课后，时常拿着记满疑问的小本子到办公室求教……现在，踏入社会的他，每年教师节，都不忘为我送上祝福。教学无小事，清风无言花自开，让人品之，赏之。
燃蜡炬成灰，吐蚕丝万千。年复一年，教师就像从一条河的岸边接一届新生上船，用满腔热情与真挚的爱，把他们送到理想的彼岸，让他们奔向远大的前程。我坚信： 一支粉笔， 三尺讲台， 一颗爱生如子，爱校如家的心，足以书写人生的精彩。
