梅花开时暗香来
范德怀
现在想来，应该是前年那个时候，差不多秋末冬初的样子。季节还早，要等梅花开，还要好几个月的时间。
那天，我照往常一样早早来到学校,打开电脑，准备制作一个表格。
忽然，办公室外面响起一阵银铃般的笑声。我不禁好了奇，今天是休息日，应该没什么同事过来的。便走出去看，是几张陌生的笑脸，正打量着同样陌生的这个校园。
那是两个阳光灿烂的大男孩，两个青春靓丽的女孩子，见到我，便热切地向我打招呼：“老师，你好。”我也笑着：“你好。你们是？”“哦，我们是新来的老师。”“欢迎你们呀。”我礼节性地请他们进办公室坐。
听罗校长说，这几天会有新来的老师报到，应该就是他们了。小伙姑娘们很开朗，善谈，给人很温暖的记忆。记得里面有个很高很爱笑的女孩子。那身高，让你想起一个词——仰视。
这是我和罗秀闲老师的第一次见面。
罗老师长得高，人很漂亮。远远地看她走过来，像T台上踏着猫步的模特，你还别不信，眼睛自然就被牵引着走了。她爱笑，像春天的花儿一样热烈，我们这些芸芸众生见了，除了献上惊羡的眼神和膜拜的赞叹，不知还有什么。同事们总爱拿她的身高打趣：“罗老师，你别过来，我压抑。”“罗老师，站在你身边，我好自卑呀！”每当此时，她就抿嘴笑个不停。同事们大笑，笑声被加倍放大，飞扬在校园的上空，仿佛天空撒满了五彩缤纷的花。她的到来，是一道风景，好比在平静的湖面注入了一泓清澈的甘泉。
罗老师很快就进入了角色。
她除了担任校本部的美术课程，还承担了教学点的英语教学任务。虽然学生不多，但工作需要两地来回奔忙，实际上挺累人的。她没说一声累，每天依然挂着灿烂的笑脸去上班。她常常把教学点的场景发到学校工作群里和我们分享，照片里，她牵着孩子的手，像我们童年时那样玩耍和嬉戏。画面上只有三五个身影，冷冷清清的，背后是宽阔寂寞的操场，配上她和孩子们天真烂漫的笑容，让人心酸又温暖。
我渐渐地发现学生们突然爱上了画画。这话有点矛盾，其实也好理解——“渐渐地”是个过程，“突然”是个发现。按常理，美术课是副科，学生不大感冒。但罗老师的美术课是个例外。
我们挺好奇的，便约好了，走进她的课堂。不像我们往常印象中的美术课，先讲一通理论，再让学生照着画的惯例那样，她会和学生先来个游戏，预热一下课堂，再把准备好的美术教具张贴或展示在学生面前，让学生观察和解说，或者故意不把示范画画完整，让学生们来补充，课堂上像玩似的，愉快地就过去了。课堂看似有点闹，但学习气氛确实很浓厚。学生的学习兴趣被充分地激发出来了。我注意了几个特别的学生，那几个平时爱闹的孩子果然像模像样地完成了罗老师交给的课堂作业，还勇敢地走上讲台去展示自己的作品。啊，美术课还能这样上呀！真让我们开了眼界。望着那些孩子认真绘画的神情，心里突然酸溜溜的。有点羡慕，有点嫉妒。
下课了，学生们有事没事总爱往老师的办公室跑。他们围着罗老师，煞有介事地问这问那。对学生的问题，罗老师一一耐心解答。你看她指着学生的作品，认真地解说着“构图、透视、线条、色彩”等一些我们早已陌生的词汇，学生似懂非懂地频频点头。我们看了不免羡慕嫉妒恨，便打趣她：“罗老师的生意不错啊。”办公室里又是一阵朗朗的笑声。
有一天，罗秀闲老师兴奋地拿着一叠红色证书和一袋东西放在我的办公桌上，兴奋地说:“我们的学生获奖了！是全国性的大奖哦。”“是吗？”我激动里裹着一丝疑惑。她把袋子里的东西拿了出来，原来是几十个奖牌，“我们学校有22个同学获得奖项，金银铜奖都有呢。”望着鲜艳的证书和亮晶晶的奖牌，罗老师一脸幸福的神情。“老师，你真棒！真的很棒！”我一时想不出更好的词句，竖起拇指止不住地为她点赞。罗老师笑个不停，笑容里装着满满的幸福。我也笑着，想分享她的幸福和快乐。是啊，还有什么比看到学生的进步更能让老师开心的事情呢？
她还是每天那样爽朗地笑着，开着那辆有点夸张的SUV，英姿飒爽的，快乐地在两个地方来回奔跑。好在一路上有许多的花儿，陪着她上下班，显得她的身影不那么孤单和落寞。
她的学生们又在CYAA“梦想杯”全国青少年美术作品大赛上获奖了。
“今年的学生作品比去年提高了不少。”她告诉我说。看着她给我转发的微信链接里，学生的名字赫然其上，真为她高兴。
时光很快，冬的脚步就要来临。罗秀闲老师到我们学校一年多了。过些日子，梅花也要开了，正是写生的时候。我们家乡的梅花特别热烈，那漫山的梅花一开，暗香四溢，远远地就闻到了，白茫茫的一大片，雪一样地铺满了山野，就像罗老师的笑容那样烂漫。
