对你的爱一直在生长
林玉华
就像一棵树对土地的爱是与生俱来的，我对你的爱，出乎自然，无须思辨。
湛蓝的海风传送过我稚嫩的呼喊，亘古不变的海浪懂得我的梦想——像我父亲一样，做一个好老师——一颗坚韧的种子，植入生命本初的土壤。
海边生，海边长，对这片海的眷恋，以教师的形式融入时代浪涛深情歌唱。
但是，做一名汕尾的教师，并非我的宿命，也不是别无选择。即使选择了，也不是没有离开的机会。至少有五次，我就差点离开了你。
三十年前，凭优异的中考成绩，我可以继续读高中，考重点大学，可那颗种子发芽了，撺掇我毫不犹豫读了陆丰师范。
中师三年，凭前三的综合实力足以获取保送读大学的资格，我却主动放弃。说是家庭经济原因，又何尝不是早日实现教师梦的念头在助推那个决定？
1993年暑假，独自跑到珠海打工，年轻的特区激起生命创造的热力，但最终抛掉无数可能回归清寒的讲台，因为想念学生清澈的眼神，想念他们带着方言腔喊我老师的嫩嗓音。
二十几年前，站在可以改变我命运的婚姻门前，做好了结婚后随他去特区打拼的准备，却因他鄙视家乡教育的一句话，引爆之前深埋的三观不合，炸掉一桩酝酿八年的婚姻，也炸醒了我心底对家乡教育的爱——原来，这份爱已长入骨髓。后来，选择一位同事作为人生伴侣，也是依从心的指引。
十余年前，在深圳办民校的同学向我们夫妻俩发来邀请，工资待遇比起陆丰真是难以抗拒，不是不动心，却在做决定的那一刻放弃——根已扎在这里，即使这块土地如此贫瘠。
对你的爱，一直在生长，然而长得不容易。在汕尾当一个安贫乐道积极向上的乡村教师，比内陆偏远山区的教师困难得多，比粤西粤北的乡村教师也要难得多。因为，汕尾落后却不闭塞。不必说香港台湾，单是深圳，地区发展差距对汕尾教师冲击之大，非身处其中者难以体会。
2009年，我在甲子中学上高三两个班的语文并当班主任，每周15节课。两个班学生161人。中学高级教师职称，领的是一级教师的工资，加上超课时补贴每月收入两千多元。而我调到深圳福田的同学，中学一级职称，课时差不多，但两班学生不足100人。不计各种我们没有的福利，光工资就是我的五倍。没有对比就没有伤害，我非圣贤，上有老下有小，说心里不动摇是假话。
我四次参加高考语文评卷，与其他市区的教师接触交流，对汕尾教育的落后和贫穷感触更深。身处陆丰边远地区，教育创强以前，诸如评优提职、公费培训、观摩学习、课题研究、组建名师工作室等有关教师成长的资源和机会，别说与珠三角地区比，就是相比汕尾城区，也是很是稀缺。
教育发展的地区差异，是台风；功利思想的侵袭，是海啸；低薪、大班制、拖欠工资、各种潜规则操控下引发的不公平，是病毒：汕尾教育，你生病了！我对你的爱也害了病。海边的木麻黄，不再青翠，不再歌唱。
那时，浮躁、功利、懈怠织成毒雾笼罩着教师圈，你举步维艰。我陷于雾中，对你的爱几乎迷失了方向。
幸好，驱除迷雾的清风及时让我遇见。
那个炎热的夏夜，我去拜访儿子的老师。这位老师一家五口住在甲子镇一间租来的老房子里。狭小的“客厅”里唯一一台风扇，向着我吹。他一边擦汗一边说学生的事，眼睛里星光闪烁。他的电脑里存着几百篇他学生的作文电子稿，音乐文件夹里满是他为学生作文制作的配乐朗诵。他每天早出晚归，中午也没时间休息，但他的班里和家里却不时飘出悠扬的乐声，那是他在吹笛子。他的妻子笑得很美，并没有怨责丈夫重工作薄家庭。
他只是一所民办小学的代课教师，从付出和物质收获的比例来说，他更有理由愤愤不平郁郁寡欢消极松懈，但是，他没有。说到教育，那种由衷的热爱使他脸上焕发动人的光彩；说到当老师的初衷，他说知道老师清贫，但是能领着一群孩子成长进步，就是最大的财富。
这位和我同龄的好老师，让我反思，使我惭愧！
擦拭蒙尘的双眼，发现原来身边一直不乏坚持不懈默默奉献的好老师：我的恩师，我的同事，我的中师同学，我的读了大学回汕尾当老师的学生，还有那么多的外地老师，是什么让他和她在同样的环境中用心地教书育人？除了爱，还有什么能够如此有力？
龙山中学的王洪军夫妇被评为2018年中国最美教师，让我震撼，也让我更明白：心态决定境遇，爱的真谛在于奉献不在获取。
在玉燕中学聆听魏书生老师的讲座，更坚定了我为家乡教育事业奉献终生的信念。
我学会审视自己，找回初心；学着不怨艾，不攀比，自强不息，在教育事业中寻求生命的美丽。
如果说，榜样的力量是治病的良药，那么，对你的爱得以一直成长的营养，则来自学生，来自家长，来自责任感。
那天，自信美丽的她和我相遇在市政府召开的表彰大会上，她含着泪水说：“老师，谢谢你当时耐心的劝导和帮助！”记起来了，是那个有过厌世轻生念头的女生。
那年，我从门卫阿伯手中接过绿豆、芝麻、番薯，可赠送者没有留下姓名。后来查到是那个因病休学的学生的父亲，问及为何匿名，他说：“我儿子读十一年书，只有您肯跑十几里山路来家访。您还给他钱，关心他的身体和前途。自从您来过后，我儿子整个精神面貌都不一样了！真是感谢老师您啊！”
一个自卑的学生成长为大学的团支部书记；一个“愚笨”的学生后来变成电脑高手；一个轻狂的女生蜕变为稳重的公务员……用爱浇灌，花开无声。
多少次，备课改作业写论文挑灯夜战；多少次，高考中考各项竞赛捷报频传；多少次，思维火花碰撞教学相长心花怒放；多少次，传帮教助人成长青出于蓝奉献精神薪火相传……固本培根，叶茂花繁。
爱你，日日年年繁琐劳累化作前进阶梯；爱你，坚守讲台参与教改甘之如饴；爱你，廿八载不断进取练就十八般武艺。
学生的成长、家长的信任与感恩、教学相长的愉悦，汇成让爱持续生长的水源。时代的感召，人民教师的使命感责任感，是这份爱茁壮生长的沃土艳阳。
新时代大潮奔腾向前，深化改革的号角已经吹响。汕尾虽落后，然亦奋力追赶——乘着创强创现的东风，办学条件极大改善；各种培训各种考评各种竞赛，教师的整体素质明显提升；政策倾斜、财政支持、乡贤助学，教师收入逐年提高；创建文明城市、扫黑打恶反腐败、正风肃纪提能效，教育净土正在创建。
春风吹来，春雨洒落，你在欣然生长；我对你的爱，也在蓬勃生长。这爱，出乎自然，又增一份历经风雨后的理性力量！
汕尾教育，我爱你，就像一棵树爱着土地，就像长大的儿女爱着母亲！
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