育者随笔
——戴振盛
教育，是漫长的过程，没有捷径，也没有偏方。这是本人踏入校园与诸多学子共同学习、共同生活多年的生活所感。在未涉入该行业前，我想我与众人一样，教师，那是一个伟大又难以攀登的高峰，那是一条为莘莘学子输送营养智慧的“运输管道”，没有一点“墨水”，谁敢上场，没有一点才能，那岂不是误人子弟……
是啊，这不是“误人子弟”吗？回想起自己的求学经历，历任老师的身影在眼前浮现着，他们在讲台上绽放光辉的那一刻，是多么耀眼，方才有我们现在的成就。有些成了生意人，有些自己在创业，有些步入了政府机关单位……而我，选择跟随他们身后，默默付出自己那仅有的一颗为社会输送正能量的心。那一年，我怀揣好奇踏入了这个“无底洞”——充满智慧与欢乐的校园，在这里，我们可以畅游书海，与众多学子谈论古今……
当我步入班级那一刻，我是紧张的；而当我站在讲台那一刻，我是自豪的。台下坐着的是一张张稚嫩的面孔，有的直溜溜的望着我，像是在打量着台上这个好奇的生物；有的耷拉着脸，似乎是见惯了生面孔；有的则兴趣高昂的呼喊着：新老师好，新老师好……看着这一幕幕，我的紧张感渐渐消失，好像自然而然的我们的师生关系就形成了。回到办公室的我呆坐在办公桌前，之前冥想的四个大字在耳际盘绕着，我会不会“误人子弟”？？？一连串的问号在脑海中嗡嗡响着，但另一种声音跳出来： “你能行的”。这些年来，这两股风一直交织在我的耳际：“误人子弟”，“你能行的”； “误人子弟”，“你能行的”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活中的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“误人子弟”也好，“你能行的”也好，这两种声音都有一个共同的出发点——那就是热爱教育。因为担心误人子弟，我总是费尽心思，物尽其能的把更好的知识传授给我的学生们，也相信着自己，努力学习新知识，与时俱进。
功夫不负有心人，这么多年的兢兢业业，终于得到了赞许，看着一批批毕业归来学子的一声声问候、一句句关怀，方才温暖人心。
如今的我，也已经适应了学校的生活与管理，身边也有着一群可爱向学的孩子，他们的思想与理想也常让我引发深思。记得那天在操场碰到一个年仅7岁，读一年级的小学生，我向他问到：
“小朋友，今天上学开心吗？”
他充满童趣的回答：“开心吖。”
“那你以后想做什么，有什么梦想吗？”
不假思索的他给了我震撼的回答： “我要当送快递的。”
“孩子的梦想就这样？家里有人在做快递？”……我疑惑不解的追问到：“为什么要送快递啊？”
他不紧不慢的给了我答案：“妈妈每天好辛苦，我要每天给她送东西吖”
年仅七岁的孩子让我心头一颤，是啊，每天辛劳付出的父母为我们做得还少吗？一个孩子尚能有此感悟，相信未来他也是一位乐于助人，有担当的男子汉。
那一刻，我发现，教育的重要性既有言传身教，也有我们在孩子身边看到的身影，教育，本身就是一个相互学习的平台。教师，犹如一把梳子，为学子疏通了脉络，指引了方向；而学生，则似一面镜子，让教师每天认识不一样的自己。
教育之路漫漫而长远，为了自己，为了广大学子，也为了我们美丽汕尾，愿你我忠实于这一份职业，牢记教书育人的使命感、责任感，为教育事业共出一份力，共筑一片天。
