史记 叶汉东列传
叶汉东，陆河上护人也。脸晳白而气清，鼻若蒜而目小，步冉冉兮蹒行。幼时家贫，勤勉力学,及其壮，肆业韩师。勤于治学，乐于授业。初，授业于护中，乃今河中。
曩者，先生授于护中，一日，生训操校场，有生遗金于室，一班蜂起，有生窃语：“某见生小李课余独滞于室。”然念其行素为师生所称，且学业名列前茅，何遽为此乎？众惑之。先生闻之，默然不语。适休课日，先生之小李家，见黑瓦泥墙一所，入，室逼仄，白昼如暮，厅有桌一,条凳四，电视一台，尘封其上，别无他物。其父卧于床，足裹素巾。母侍于旁，眼似噙泪。先生与语，乃知其父累年务工以维生计。家有儿息五，皆幼，小李为长。旬日前，为他人新居缮饰，不慎失足于二楼，致腿断，尚未痊。然凡百耗费近八十千，目今积蓄掏罄。问及小李学业之事，先生迭声称道，而失金一事，只字不提。未几，先生唤小李出，二人彳亍，见门外竹林披翠，乃驻足于荫，先生乃细语：“汝知竹乎？竹为器则有益于世，于己则有节之守。吾知汝品学兼优，尔父母治家不易，今汝父休养，汝当自强自爱......”小李面飞红，颦眉低颌。先生临行，乃以手轻抚其背。遂旋行，数十步之远，小李疾呼先生留步，唇未启而潸焉出涕，哽咽而语。告以遗金之事，方知其先因人不备而据之，欲补家用。先生款语：“吾知汝意，然君子爱财，取之有道。汝知错，善莫大焉！事已至此，愿汝痛改前非。”小李泣曰：“吾一时动念，痛心疾首，谨记先生教诲。”既而先生作别，隐于路曲处，小李木立，久之方返。而后先生与生之失金者语，告之就里，还以币,乃授己意。越明日，此生云失金复得，乃厝于书中，一时忘乎所在。自此，群疑释而众议绝。
先生博观史籍。同窗曾曰：时就大学，每例假日，众生邀其盘游。其笑而谢之，常见其往来于书阁。或端坐树荫，或燕宅于舍,低眉执书，手不释卷。今虽逾半百，然治学钻仰之意未辍。术业有已之见。先生善属文。闻其作曾载于《汕尾文艺》，未能拜读，良可惜。数问之，笑曰：“雕虫小技，难登大雅之堂。”乃知其未尝有垂文以自见之意，观今之世风，人之争名利者，如舍利子不焚于劫火。古人云：古之作文为己，今之作文为人。先生藏器于身，聊以自娱，不汲汲于外物。
昔，曾于校刋《春蕾》序曰：“春光灼灼之佳节兮，蕾萌动于园中之绿茵兮。郁苍苍兮而娉婷，雨露润泽兮渐长，众芳吸菁华兮初结，群英荟萃兮竞秀，翩然若梦之飞花兮，歌之如鸟之离群兮，色缤纷而迷离兮……”此文缀玉连珠，衔华而佩实。读之如惠风拂衣，真体内充。亦如许山披秀而不失其重，螺河荡波而不失其深。
先生乐以金针度人，推毂后生，曾无倦色。县学署举国文赛，拟定小说《差别》。一师试授，个中有待补阙者，乃咨之。先生曰：“其一，原文章法、辞藻无奇之处，教法与其伤指五，未若断指一。其二，既定小说之语言为教之要，盍易作品人物之语，师生演之于堂乎……”此授法不拘于文，善标新而援活水。后磨光，果佳甚。
先生为人煦煦。静坐批览课业时，一手执笔，一手托颔。同事与语，乃枯坐无应。时言则忘情，滔滔江涌。甲午年二零一四，适逢河中八秩盛典，师生皆欲挥豪以襄盛举。一日课余，同事清谈于室。先生笑曰：“若论为人师者，可作诗曰：‘人生如戏曲，除却戏之始終，既付余生予汝！’”细品之，语浅而意出言外。颇得诗之神韵！遇事英发，奋袖论辨！一日，先生与某同事辩于教授之惑，初，各执一词，后东师面如重枣，遽然立于座，慨然陈辞，推事精而穷其理。
先生亦师亦友。好健体，动如脱兔。常与同事博羽于体育馆。其绾袖跣脚，东奔西走。或手之舞之，足之蹈之。众乐之，先生亦乐其乐也。
赞曰：螺河漾漾，岳山苍苍。日出东方，炳耀田园。执鞭致诚，钻仰为劳。夫子守望，众芳竞放。星汉灿灿，桑榆非晚。根深叶茂，老凤益壮。（此段将河田、叶汉东两词贯入）
