我选择，我无悔
海丰县大湖镇实验学校 黄文蔚
"我从古老的童谣中走来,韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符;我从青春的脚步中走来,且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光;我从生命的花圃中走来,姹紫嫣红的花朵上挂满了爱的露珠……此生,我将注定为爱忙碌,犹如屋檐下面筑巢的春燕。让我们为爱忙碌，用爱造句！"这里一篇题为《用爱造句》的文章，字里行间都充满了对老师的赞颂。那到底如何做才称为一名合格的老师？
陶行知先生说过:“慧眼观人长处，正心慎我独时。”回到我的家乡——汕尾当一名教师是我从小的梦想，如今，梦想成真，更加明白，那支粉笔，写下的不仅是爱的轨迹，更是责任与奉献……
初为人师，满腔热情的我开始施展我的班级管理策略——严格要求孩子们，我不允许任何一个孩子偏离我所设计的轨道，眼看着孩子们在我的“绘图”中逐步成型，心里沾沾自喜。就在我洋洋得意的时候，“小佳事件”打破了我的“师道尊严”，让我第一次尝到了挫败的滋味……
那天，上课的时候，在孩子们全神贯注地观看课文短片时，我就突然发现坐在教室最后一排的小佳趴在桌子上。我用眼神久久地注视着他，但是，他似乎没看见；我走到他的身边，他也并不理睬我。我暂停了播放，环视教室四周，然后把目光锁定在小佳身上，严肃地说：“有位同学趴着不认真看，既然不喜欢看，那就全班同学都不要看了。”顿时，教室里闹哄哄的。面对同学的指责，呈现在我眼前的竟然是小佳惶恐不安的脸，此时的他不知所措。
我看到他窘迫的样子，内心一沉，心想：自己该不会错怪了他吧，或许是他身体不舒服还是有自己的苦衷呢。于是，我改变了以往的做法，慢慢地走到小佳身边，轻轻地蹲下身子，把手温柔地搭在小佳的肩膀上，和他进行了一次心与心的交谈。我问到：“小佳，你怎么了？”小佳低声回答我说：“老师，我不喜欢这里。”下课铃响了，我尝试坐在小佳的座位，当我坐下的那一瞬间，天啊!我的眼睛简直不能睁开，原来是阳光照到玻璃，并且反射进了教室，刚好照到他的座位，此时我的脸滚烫滚烫的，心里很不是滋味! 仔细反思我当老师以来的上课态度，心想，为什么我们班的学生不怎么亲近我呢？是我太严肃了吗？是学生抱怨我作业太多了吗？还是平时没有顾忌他们的感受？左思右想，是啊，平日的我总是板着一副凶面孔，严格控制课堂，专制、高高在上，从未站在学生的角度思考问题，难怪学生不亲近我。
知错就改，那改变就从小佳一事做起。我慢慢地蹲下身来，真诚地向他道歉，并帮他绑紧了松散的鞋带。当我仰起脸来看他时，他脸上正绽放着微笑，说：“谢谢您，黄老师！”我也笑了。
自从那次与小佳短暂的交流后，我虽然能感觉到我与小佳之间比以前更加亲近了，但为了让他能够更深刻地感受我对他的真诚与爱，书信是打开彼此心扉比较有效的一种沟通方法。我决定给他写信，我拿起我的钢笔，千言万语从笔尖流露出来，写出了给小佳的一封信。
亲爱的小佳同学：
这是老师第一次给小佳写信，老师的心里是非常高兴的。想起小佳同学，老师脑海中就浮现了一个小佳运动的场景，因为老师觉得小佳是一个很有活力的人。
老师很喜欢小佳同学，因为小佳是一个敢作敢当的人，做错事也会主动站出来认错，但是你有一点让老师太惊讶了，就是你有时候太“调皮”了而且力气非常大，竟然能一脚把球踢上教学楼楼顶，这是不好的哟！不过你知道你做错了事，也主动跟我承认错误了，老师欣赏你这种敢作敢当的做法！
比起五年级的小佳，现在的小佳同学进步很大，也长大懂事了。我还记得你读五年级的时候，上课经常走神也很容易骄傲，导致你五年级的成绩不稳定。现在六年级了，我看得出小佳掌握了一些学习方法，也对学习上心认真了，所以这个学期的表现不错，成绩也比去年有所进步，看到你的成长，老师替你感到高兴！
很快我们将进入六年级下学期，我们肩上的担子将会越来越重，老师希望小佳同学更加认真地投入到学习中去，去体会学习的乐趣！最重要的是戒骄戒躁！老师期待见到越来越优秀的小佳！加油！老师看好你！
期待小佳更加优秀的黄老师
2018年12月5日
从“小佳事件”以后，我用微笑感染孩子，尝试从孩子的角度去看问题。在孩子们放学都回家时，我会在教室的每个座位坐下来，看看是不是所有的角落都能看得清黑板；我尝试着用他们的书写速度完成当天布置的作业，看看要用多长时间完成；课上，我会和孩子们共同制定属于我们的班级愿景；课下，我会书写一封封给孩子们的信，信里有着我对他们不一样的嘱托；课余，我跟孩子们一起玩耍、嬉闹，成为他们的好朋友，孩子们还会对我说一些可爱的话“黄老师，我好喜欢你！”“黄老师，你最好了！”。只要我们肯放下架子，蹲下身子会发现孩子其实有很多可爱之处。
蹲下，是涵养，是民主，是包容；蹲下，更有一番天地，它让孩子们更加快乐健康地成长！
董卿在《朗读者》中说：“世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒。”而我与孩子们的遇见，注定是一场美丽的相逢，一场没有爱就没有教育的相逢。
我确定，我选择，我无悔，我愿做孩子们成长的引路人，做一名合格的教师！
