你是我心中最美的那一首歌
大学毕业那年，我的专业老师跟我说了一句让我永生难忘的话：“教师是一份工作，可我不希望看到你们只把它当做赚碗饭吃的行当。我希望你们把它当是一份理想，能够把“教书育人”这四个字放在心中最敬畏之处。”当时听了老师的话，并没有太多想法，只觉得这句简单的话语如警钟，在我的心中敲响，并回音不断……毕业后，我就回家乡汕尾当老师了。一开始，我被分配到海丰县的一个边远海滨小镇里的海边小学分教点，离家远，只能住宿。而且学校很简陋，只有几所平房当教室，教学设备更是简单，就是一块黑板加一支粉笔，但在那里工作我很开心。乡下孩子们的质朴与好学，是我在那里快乐教书的源泉。第一年我教的班有12个学生，很多人听到觉得可笑，说这是麻雀班。没办法，这是农村人口往城市迁移带来的后果。第二年，我教的班只剩下7个人了。
朋友去探望工作中的我，在我送他走出校门口的时候，他说：“这样的工作，你就干得下去？”语气里大有恨铁不成钢的成分。我觉得很诧异：“为什么这么说？”他又说：“你读这么多年书，就为了在这所简陋的学校教这7个孩子？”
我觉得很可笑地回他：“我读这么多年书，的确不是为了教这7个孩子，我是为了教包活这7个孩子在内的很多很多学生。”未等他再次说话，我又说：“我知道，你想说在这个乡镇里的乡村小学教书，没出息。可我不是这样想的。我觉得在哪里教书都是一份工作，一份教书育人的工作。如果每个人都像你这样想，那城里的孩子有资格读书，农村孩子就不用读书了吗？”轮到他诧异了：“你的意思你愿意永远留在这工作？”我平淡的回答：“这不是愿意在哪里的问题，而是我在这里工作，我就愿意在这里付出。哪天我不在这里工作了，这里还是有别的老师一样地在这里教书育人，我也一样地在另一个地方教书育人。”
朋友没有再跟我争执下去，我那颗教书育人的心也未有所动摇。接下来在海边小学工作的那几年里，我的初心依旧未变。原因是，大学老师对我讲过的那一席话时不时地在我脑海回响……
一转眼十年过去了，家乡的教育有了很大发展，教育“创均创强”，这不单单是口号，而是落到点点滴滴的实处。全市对各所学校的教学环境进行整改，配备先进的教育设备、教育资源。就算是我以前工作过的那所海边小学——那所只有几十个师生的乡村小学分教点，也重新修缮，并配齐了先进的教育信息技术设备。不单只这些，为了解决城内学校的大班额问题，政府在这几年投了大量资金建立了好几所学校，海丰县实验小学就是在2017年新建的。在种种机缘之下，我通过面试竞聘来到了海丰县实验小学工作。在这里，我遇到了很多为教育事业努力奋斗的老师。
比如我们办公室的刘老师，他是一名英语老师。他有教育理想，有教育热情，愿意为之付出努力。他教三个班的英语，工作量这么大，还给所有学生分层次布置作业，真正做到因材施教。他还努力学习新的教学手段，并结合学生实际，积极探索有效的教学模式。每次看到他那勤劳的身影，我就会想起大学老师的那句话：“把教育事业当做自己的理想，把‘教书育人’这四个字放在心中最敬畏之处。”大学老师的话，映在刘老师的身上，终于在我的心中有了个更清晰、实在的形象。
在我们学校，像刘老师这样的教师还有很多，那一道道勤劳的背影，让我心生敬佩，让我更加兢兢业业地工作，让我心里牢牢地刻上那一行字：“教育事业是我的理想，我要用我最敬畏的心，去对待我的工作，去教书育人。”
我为我的理想努力奋斗着，愿在我的用心呵护与教育之下，那一朵朵花儿能在这天地间茁壮成长，怒放美丽的生命，同时，也谱写成一曲属于我的美丽的歌。更愿我的这一首歌，成为汕尾教育这一曲气势磅礴的交响曲里，一小节美妙动听的旋律。这是我作为一名汕尾人、作为一位汕尾老师，内心最大的向往。
