重大消息！德成中英文学校2023年秋季初三复读生招生公告教育培训汕尾传媒网

2023年秋季

初三复读生招生公告

走进德成成就未来

让每一个学生都精彩

复读生+应届生

双喜临门，再创佳绩

为圆莘莘学子的高中梦，应广大家长和学生的要求，经学校校委会研究决定，2023年秋季招收初三复读生。

招生公告

一、招生计划：80人。

二、招生对象：（1）2023年汕尾市中考成绩450分以上，在汕尾市外参加2023年中考的学生按中考总分比例折算；（2）只招收汕尾市户籍学生，汕尾市外户籍学生不招收。

三、报名方式：

1.微信报名。长按或扫描以下二维码报名登记。

2.网上登记。进入德成教育集团官方网站（www.hfdcschool.com），点击德成中英文学校“新生报名入口”浮动窗口进行登记报名，或者通过关注海丰县德成中英文学校微信公众号（HFDCZYW）“招生信息”栏目“入学申请”登记报名。

3.现场报名。带学生准考证、一张一寸照片及身份证或户口簿复印件一份，到学校招生办登记。

四、报名时间：自即日起开始报名，额满为止。

五、收费情况：详细情况请咨询学校招生办公室

六、联系方式：

0660-6162222

0660-6162333

方主任 15813936665

罗主任 13719508441

选择德成中英文学校

复读班的十大理由

理由之一：社会认可，家长称赞

Reason1: Being approved by society and praised by parents

学校创办20年来，无论是教育质量、综合评价、学生综合素质发展还是考试成绩，都是当地首屈一指的，德成教育已成为一个被社会和家长公认的知名教育品牌。媒体称之为“中国基础教育的样板学校”和“广东民办教育的排头兵”，全国各地几千位校长和老师来校参观学习。

理由之二：专家管理，名师执教

Reason2: Being managed by experts and taught by famous teachers

学校所有教师面向全国招聘，均是经过说课、上课、答辩、综合素质测试择优聘任，经验丰富、专业扎实，整体结构优良，教学水平一流。同时，学校组建了专家顾问团队，聘请北京师范大学、北京市教科院的教授10多人为学校的发展顾问。

总校长简介

姜晓东，全国名校长，“成长教育”首倡者，中国青少年道德培养导师，中国教师发展基金会教师科研专项基金规划重点课题“现代学校高效管理策略”主持人，教育部学校规划建设发展中心“未来学校发展创新”课题《未来学校积极心理健康教育研究》专家委员会专家委员，中国品牌创新发展工程——《对话2020》特约嘉宾。历任上海、江苏、安徽等地公（民）办学校校长、执行总裁等，主持创建3所学校，现任德成教育集团总校长兼德成中英文学校校长。任职期间，先后被教育部中国教师发展基金会、汕尾市教育局等部门授予全国教育创新杰出人物、全国优秀校长、汕尾市优秀校长等荣誉称号。

主编《成长教育》系列丛书40多套，公开出版《中华经典美文亲子诵读》、《校园快乐吉尼斯》等书，在报刊杂志发表论文多篇，其中，《上出好课的十条策略》及《中国教师报》“教育家周刊思想力校长栏目”记者专访《“成长教育”最关注学生什么》等文在全国引起强烈反响，先后被《中国教育新闻网》、百度学术、搜狐教育、北京师范大学出版集团基础教育教材网以及全国多地教育局、学校、培训机构门户网站和个人博客等转载、引用数十万次。

中央电视台、中国教育电视台、《中国教师报》、搜狐、网易、新浪、凤凰等100多家媒体对其教育事迹进行专题报道。2021年3月25日，应邀在中央电视台接受中央广播电视总台著名主持人李思思教育专题访谈，全面解读其“成长教育”办学思想。

近年来，应邀到北京、广东、上海等地讲座百余场。《聆听生命成长的声音》、《做孩子优秀的成长导师》、《学校十二大经营策略》等主题报告得到与会校长、老师和家长的高度赞赏。

副校长简介

林锦贤，海丰县政协委员，福建师范大学汉语言文学专业本科学历。

1998年参加教育工作，2001年加入德成，历任德成小学教师、教研组长、大队辅导员、教务主任、副校长等职，现任德成中英文学校副校长、工会主席。任职期间，先后被镇、县教育主管部门授予优秀教师、优秀教育工作者、优秀校长等荣誉称号，2022年4月，被教育部学校规划建设发展中心总课题组、国家基础教育实验中心等单位授予“2021-2022年度全国教育科研先进工作者”荣誉称号。

从教二十多年来，一直潜心钻研教育教学方法，努力提升管理水平和专业素养，多次到深圳、广州、上海、江苏等地名校参观学习，2015年，参加省教育厅组织的校长任职资格培训，在广东省教育学院学习，顺利完成全部课程。在学校管理中，坚持厚德尚学、励志成才办学理念，坚持高标准、精细化、专业化、个性化的管理和工作风格，在小学部探索的“6411”现代成长课堂、小学生必须养成的40个好习惯和学生自主管理模式，取得了显著效果，为全面提升办学品位、办学质量以及学校的发展做出了突出贡献。

近年来，撰写的教育教学论文多次在省、市、县教师论文评比中获奖，参与学校校本教材《成长教育》系列丛书的组织、编写工作，担任小学版主编。

教育格言：倾听童声，敬业爱人，明公守正，持之以恒。

刘芬生，男，1976年生，公共事业管理（教育管理)专业本科学历。1998参加教育工作，2002年加入德成，历任学校班主任、级长、德育主任、校长助理、执行副校长等职，现任德成中英文学校副校长。任职期间，多次荣获镇优秀教师、县优秀教师、县先进个人、县优秀教育工作者、县优秀校长等光荣称号。

从教以来，坚持学习和实践，不断提升自己的管理水平和教学水平，先后到广州、深圳、河南、北京等地名校参观学习，2014年参加省教育厅组织的校长任职资格培训，顺利完成全部课程并被评为优秀学员，2020年，参加由广东省中小学教师培训中心和华南师范大学共同承办的广东省“强师工程”中小学、幼儿园教师、校（园）长省级培训；在管理上，坚持以德育为先、教学为主的原则，坚持高标准、严要求、精细化、零失误的工作要求，注重实效，落实常规，大胆创新，在初中部探索的学生自主管理，取得了良好效果，学生更加自信、自律、自主、自强，赢得了校内外师生的肯定与好评；在教育教学研究方面，撰写的《浅谈对后进生的转化》、《非正式群体的转化》、《班干部在班级的作用》、《教育需要爱》、《新时期高效课堂点滴谈》、《如何开展自主管理》、《初中语文朗读教学对策》等论文分别在市、县获奖，参与学校校本教材《成长教育》系列丛书的组织、编写工作，担任初中版主编。

教育格言：遵循自然规律，做灵魂、情怀教育。

师资团队

小学部师资

小学部行政团队

优

秀

小学部班主任团队

小学部语文组团队

小学部数学组团队

小学部英语组团队

小学部术科组团队

初中部师资

初中部行政团队

初中部语文组团队

初中部数学组团队

初中部英语组团队

初中部理科组团队

初中部文科组团队

初中部术科组团队

生活部师资

生活一部团队

生活二部团队

理由之三：质量过硬，成绩显著

Reason3: Having excellent teaching quality and remarkable achievement

学校自创办以来，尤其是2011年以来，取得了可喜成绩。在当地教育主管部门组织的中、小学教育教学综合评价中一直名列前茅，多次获得一等奖。同时，有4000多位学生在艺术、体育、科技、国学等各级各类比赛中多次获奖。

理由之四：硬件完善，校园优美

Reason4: Having perfect facilities and a beautiful campus

美丽的校园、完善的设施、明亮的教室及特色鲜明的十大“中心”（阅读中心、艺体中心、信息中心、科技中心、学生活动中心、青年教师培训中心、成长教育研究中心、成长体验中心、心理辅导中心、广播电视中心）为学生提供了充分的学习、生活和成长条件。

理由之五：校风优良，教风严谨

Reason 5: Having superior school spirits and strict teaching spirits

学校优良的校风、严谨的教风、浓厚的学风构成一个和谐、合作的学习场所，优秀的学生群体形成良好的你追我赶，争先恐后的学习氛围，使每个孩子每时每刻都在进步和成长。

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理由之六：小班设置，高效教学

Reason6: Having classes with a small number of students and efficient Teaching

学校实行小班教学，每班40人左右，有利于老师对每一个学生进行指导和帮助。学校研究探索多年的“6411”现代成长课堂效果明显，让孩子不仅能够学会书本知识，而且培养了思考、学习、合作、表达等各种能力。同时，每班配备先进的多媒体、一体机、电脑等供学生使用。

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理由之七：个性教育，全面发展

Reason7: Having the education of personality and comprehensive development

学校致力于创造适合每一个学生的个性教育，以培养造就有思想、有个性、有责任、有能力的学生。每年对入学新生进行学业水平、能力、性格、个性特长等测试，建立学生《成长档案》。根据诊断结果，制定个性化培养计划，确定个性化培养目标，实施个性化分层练习和作业，课后进行个性化辅导，实行个性化评价，帮助学生在原来的基础上快速进步和发展。学校注重学生的综合素质教育，从孩子写字、上课、读书、学习、走路、打招呼、洗漱、吃饭、睡觉等细节抓起，从专注做好每一件影响孩子成长的小事开始，让孩子们在充满爱心的环境中快乐学习、健康成长。

理由之八：特色课程，特长培养

Reason8: Having special courses for students’ specialty training

在课程建设上，坚持国家课程品牌化，学生课程个性化，校本课程特色化，家庭教育课程多元化的课程思想，构建了1+X课程体系。“1”指的是国家课程，“X”指的校本课程,包括学生个性化课程、家庭教育课程、特色课程、儿童职业体验和社会实践课程等。在特色课程方面，重点开发了艺术、体育、科技、国学等六大类，包括经典诵读、形体礼仪、人工智能、舞蹈、书法、陶艺、沙画、足球、篮球等30多个特色课程。在儿童职业体验和社会实践课程方面，学校每学期组织学生至少到德成小镇体验一次。德成小镇是德成教育集团专门为3~18周岁的孩子打造的社会实践基地，理念先进、设计精美、环境优雅，包括体验中心、拓展区域、亲子泳池、开心农场、音乐喷泉、书吧餐厅、空中花园、艺术长廊八大板块，是孩子社会实践、素质训练、益智教育的温馨家园。

理由之九：立德树人，活动育人

Reason9:Educate students with moralities Teach students with activities

构建“全面育人、全体育人、全程育人”和“育人目标具体化、育人内容系列化、育人方式活动化、育人管理网络化”七大措施；开展影响孩子一生的感恩、信心、爱心、快乐、诚信、合作、责任等12个品格主题教育月活动；研究探索影响孩子一生的40个好习惯（包括12个学习习惯、8个生活好习惯、15个品行好习惯、5个心理健康好习惯）；精心打造“社团活动、体验游戏活动、寄宿生活训练、校园快乐吉尼斯活动、跳蚤市场”等品牌系列活动，让孩子在活动中快乐成长。