首页 走进校园 【2024年春季】学校高质量发展系列活动之二十九:结对联动齐聚力,教研交流促发展——德成中英文学校与城西小学开展校际交流活动

【2024年春季】学校高质量发展系列活动之二十九:结对联动齐聚力,教研交流促发展——德成中英文学校与城西小学开展校际交流活动

— 2024年春季 —

学校高质量发展系列活动之二十九

结对联动齐聚力,教研交流促发展

德成中英文学校与城西小学

开展校际交流活动



最美四月天,清风迎客来。为助力教育高质量发展,搭建相互学习,共同成长的平台,促进两校优势互补,资源共享,进一步拓宽教育视野,激发教学创新活力。4月7日,城西小学十余位老师在庄主任的带领下,走进我校进行主题为“结对联动齐聚力,教研交流促发展”的校际交流活动。



聚焦课堂 精彩呈现

陈欣欣老师执教的一年级语文《静夜思》,整堂课结构完整,重难点清晰,课堂氛围活跃,教师善于引导学生进行思考,真正做到了以学生为主。



课堂中,陈老师根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神。整节课以读为主线,通过引导学生多种形式的朗读,领会古人读古诗的方法,培养他们热爱读书的兴趣,使学生感受到朗诵、背诵古诗的乐趣。最后,陈老师采用角色扮演的方式,引导同学们扮演现代人和李白进行提问和回答,深化课堂趣味性的同时,帮助同学们拓展思维。



 


精准分析  共话提质

评课交流,共同进步。课后,在教务副主任黎云婷主持下开展了评课交流。听课教师按年级分组,针对本节展示课进行研讨。

首先由陈欣欣老师分享自己的教案设计、教学设想及教后反思。


听课教师们围绕教材、学情、教法、效果等多个维度进行评价交流,大家畅所欲言,各抒己见。陈老师能针对一年级学生的认知水平,巧妙地利用看图画理解诗意,培养学生的形象思维的教学设计赢得了听课教师的一致赞扬。


同时,听课教师也对课堂教学提出了针对性建议,为学生的学习之旅增添了更多色彩与温度。大家的思维在交流中碰撞,能力在互动中提升,大大促进了教师之间的经验共享和相互提高。



最后,教研副主任莫招琴和城西小学庄主任对陈老师的授课给予了高度评价,同时,也提出了指导性的建议。

他们一致希望教师们要认真研读新课标,多角度研究和领悟新课标要求,将新课标理念落实到每个教学环节中,不断提升课堂教学效率,落实语文核心素养,重视情境创设和学习任务群的设计与实施,着眼于学生的长远发展。

 

教海路漫漫,携手共向前。通过本次校际交流活动,搭建了两校教师互相学习的平台,使两校进一步增进了了解,为两校的教育教学管理和高质量发展注入了新的活力。我们相信,在未来的发展道路中,两校也将继续凝心聚力,深耕细作,携手同行!






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