首页 走进校园 【2024年春季】学校高质量发展系列活动之二十四:学习教研聚合力 博采众长促成长——“决胜课堂”教学大赛特等奖获得者教学观摩活动

【2024年春季】学校高质量发展系列活动之二十四:学习教研聚合力 博采众长促成长——“决胜课堂”教学大赛特等奖获得者教学观摩活动

— 2024年春季—

学校高质量发展系列活动之二十四

学习教研聚合力 博采众长促成长

“决胜课堂”教学大赛特等奖获得

教学观摩活动



根据海丰县教育局《关于开展2023年海丰县中小学(园)决胜课堂教学大赛活动的通知》(海教函〔2023)82号〕的精神,经研究,决定开展决胜课堂教学大赛第三阶段特等奖获得者教学观摩活动。此次活动旨在构建一个教师教学能力展示与交流的平台,促进教师专业成长,深化课程和课堂教学改革,展示海丰县“决胜课堂”特等奖(科学学科)教学成果,引导带动广大教师创新教学方法,提升教学技能,推进海丰县中小学(园)课堂教学改革,不断提高课堂教学实效。3月27日下午,德成中英文学校小学部开展了海丰县决胜课堂科学学科特等奖获得者观摩课。

活动以集体教研形式进行,海丰县教师发展中心刘贤钦主任、海丰县教师发展中心的教研员、教研学科基地成员、各镇(校)各学科教师代表参加此次观摩课及评课活动。



本次执教老师为海丰县“决胜课堂”特等奖获得者——我校教师吴晓文,她带来了精彩的课例——三年级下册粤教版科学《我们需要食物》。

吴晓文简介



吴晓文,本科,生于 1991年,毕业于赣南师范学院科技学院,4年教龄,在德成中英文学校担任五年级班主任,任教语文和科学学科。

个人信念:微笑生活,一切皆有可能



吴晓文老师从课前律动“挖呀挖呀挖营养”激趣导入,选取学生耳熟能详的歌曲旋律,引出课题和学习目标。接着,吴老师从身边常见的食物出发,通过创设情境“穿越时空”中“无字”密信提出猜想、观察实验、动手操作、合作交流等方式检测食物中是否含有淀粉,让学生历经科学探究过程。最后以“魔法变变变”的创意“魔术”,引导学生意识到均衡饮食、合理膳食的重要性。







课后,各听课老师就本节课进行了深入探讨,研讨由海丰县教师发展中心教研室科学学科负责人卢宇旋主持。



执教教师吴晓文先分享了自己的设计理念以及教学反思。随后,各听课老师进行了评课,他们不仅指出了课例中的亮点,还提出了许多富有建设性的建议,为科学教学提供了新的思路和活力。



海丰县教师发展中心刘贤钦主任、海丰县教师发展中心教研室科学学科负责人卢宇旋分别做了点评总结。他们一致称赞本节课设计新颖,展现了富有创意的教学理念和扎实的专业素养。同时,他们也为科学课堂提质增效指明了方向,使科学教师的教学求索之路更加明晰,也激励了科学老师们在今后的教学中更加重视“探索”。









一次观摩,一点成长,一份收获。本次活动搭建了一线科学教师交流互动的平台,让老师们明确了今后专业教学的方向。科学探索的路永远没有尽头,每一位科学教师任重而道远,愿你们做孩子科学探究世界的领路人,引领学生在科学世界不断探究。



结   语

这节有活力、有互动、有温情的科学课,从打磨到最终呈现,吴老师及备课组成员经历了修改、推翻再设计的过程。这是一节课的“加热”过程,更是一个老师进步与成长的过程。

一直以来,我校始终将教师队伍作为学校发展的第一资源,重视教师专业发展,积极为教师专业成长搭建平台,助推学校可持续高质量发展。每学期,我校均有众多教师在各级教师基本功大赛、优质课评比等活动中获得荣誉。在未来的教育教学工作中,我们将不忘初心,在奋斗前行的路上积极进取,勤思励学,书写教育高质量发展新篇章!

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【END】

图文:宣传中心

编辑:宣传中心

审核:校长室



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