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家校合作,共促孩子幸福成长——家校合作专家组进入附城中学开展调研工作

家校合作,共促孩子幸福成长——家校合作专家组进入附城中学开展调研工作

                     参观校园

        我校领导班子带领专家组参观学校,了解学校教育教学环境和学校办学理念、目标以及“三风一训”以及校园文化建设。

 专家和学校领导班子座谈会

          会议由辛辉林副校长主持。

  余胜樟校长从学校的基本情况、家校合作开展的情况以及当前我校家校共育遇到的困难作了详细的汇报。家校合作是家庭和学校以沟通为基础,相互配合、共同育人的教育形式。通过家校合作,孩子能够受到来自学校、家庭两方面的教育,我们目的都是为了促进孩子更好地健康成长。

  召开学生家长代表座谈会

        专家组召开了家长代表座谈会,从家长角度了解我校家校合作情况和家长对我校“家校合作”的愿望。家长们从多方面提出自己的看法。例如学生的早恋问题;过度玩手机,无法控制手机瘾;上学、放学交通安全;学生心理健康等,期待能通过加强家校合作,更进一步配合学校对子女进行教育。

        家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。我们要通过家校共育,来缔造学生的良好习惯和健康人格。

               教师代表座谈会

        教师代表表示,希望班主任工作能得学校的支持和家长的配合、理解。也希望能建立一个"和谐、探讨、商量"的家校合作的工作氛围。

  随后,专家组经过讨论就学校家校合作总体情况做反馈及指导。专家组李杰同志首先肯定了附城中学领导班子的管理水平和学校校园文化氛围。家校合作应更多发挥家长的助力作用,充分利用好家长资源,发挥家长的主观能动性。要多样化表彰家长,和学校其他部门达成共识,一起推动家校合作的发展。并从机制问题、制度问题、活动设计问题、宣传问题四个方面作了总结:要求学校成立家校合作工作委员会、成立三级家长委员会,必须要有具体分工,学校要建立章程、各项制度、活动设计、招募热心家长担当志愿者、家长参与校园活动、加大家校合作的宣传工作等。

  最后余胜樟校长代表学校表示:对家校合作专家组工作的肯定,感谢专家组的用心指导。今后会继续保持并发扬亮点工作,正视自身不足,针对专家提出的问题和指导意见,把家校合作的各项工作,落实到位,做细做足,真正做到为教育服务。

 

 

来源:海丰县附城中学

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