汕尾教育，我的芳华我的梦
每个人的心中都有一双翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在汕尾教育的领空上展翅飞翔。2000年7月，我带着梦想飞进了小学教育，那一腔腔沸腾的热血，凝聚成了两个字：奉献！是的，我奉献着我的芳华，实现了我的梦想。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。
流连有声，岁月无痕。我的“教育梦”经过十八年的沉淀，终于变得深沉而厚重,真实而纯粹。回头一看，这一路走来有成功，也有失败，有欣慰，也有遗憾，有值得骄傲的成绩，也有令我惭愧的失误。那些成功、骄傲不足挂齿，因为我们教师的职业本身就是一种阳光、令人骄傲的职业，取得的成绩只能说明我们尽到了职责。但是，那些不足之处，却常常萦绕在我的心里，令我作为一位老师的良心常常感到不安。
还记得我初为人师，热血沸腾，很有干劲，总想在教育事业上闯出一番天地。所以，我在教学中，对学生要求十分严格。上课有不专心听讲的，轻则思想教育，重者罚抄罚站；还有面对学生成绩不理想时，我会陪着他们一起“留校”。我的付出，学生也理解。因此，在我和学生的共同努力下，我所教的班级成绩总是名列前茅。但是，每个班里总有个别不积极的“落后分子”。有一次期中考，平时学习吊儿郎当的张楚彬竟然连选择题都空白。我气得当着全班同学的面撕掉了他的试卷。后来，我从张楚彬同学每天上课的表现看出，也从学生的口中得知，他的学习状态一日不如一日，自尊心受到了极大的伤害。
直到期末，张楚彬同学还一直躲着我，上课也不敢抬头。说心里话，他越这样，我越愧疚。我总想找个机会向他道歉，但机会一次又一次从身边溜走。
从那以后，我再也不会因冲动而伤害学生的自尊。我知道，学生的心灵就是易碎的水晶，一旦受到伤害，就再也无法愈合。正所谓干一行，爱一行，专一行。只有真心对待，才能获得相应的收获。我要做一个有教育情怀的教师，用心关爱学生。我会用我宝贵的芳华去实现我的教育梦！
做有教育情怀的教师，就要有爱心。爱不是偏爱，要毫无选择地、毫无例外地、公正地爱每一个学生。无伦是优先还是差生，都应该一视同仁,我们应有高尚的教育情怀，以真挚的情感、平和的态度走进学生的心灵，关爱学生的成长。如：天气变冷了，我会提醒每位学生要注意保暖，大课间过后要穿好外套，别着凉。流感季节，我会提醒同学们要打开窗户，并叮嘱他们要少去公共场所。当他们生病不舒服时，我会主动问候他们；当他们不开心时，我会跟他谈心，甚至是拉家常或开玩笑。
做有教育情怀的教师，就要有耐心。“师者，传道、授业、解惑也。”老师与其它职业不同，并不是一天工作8小时之后就能放下的工作。教师会面对一些纷繁琐碎的事情要处理，而面对这些的时候就需要有一颗耐心。说起耐心，我想起了一个学生宇彪。这学生以前从不写作业，直到碰上我这个“死缠烂打”的老师。每天傍晚，我总会拿着作业本在教室门口等他下课。然后指导他写作业。一次，当我们“加班”完毕，刚好碰上了一场大雨，我只好送孩子回家。一路上，只听见雨声和雷声，我们师生俩一句话也没说。我心想：这孩子肯定在心里偷骂我，要不是我留他写作业，他也碰不上这大雨。快到他家了，他突然嘀咕了几句，一开始我还听不清楚。后来我发现孩子眼睛湿润了，跟我保证以后一定按时完成作业，再也不用“留校”了。我开心地伸出手，跟他击掌。这一击掌，激起了他的信心；这一击掌，激起了我的耐心。
我承认，十八年来，工作的热情随着家庭的琐事、社会等各方面的影响而日渐消磨，但梦想的力量就在于，当你历尽了生活的破碎与失望后，它还能让你抬起头，仰望头顶上那片灿烂的星空。千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，多少祖国的花朵成为了九州华夏的栋梁之才！可谁又知道，这其中消磨了多少老师的芳华！正值芳华的我们一天天奉献着，头顶的银丝一天天增加着，只为这群跟我们没血缘关系的孩子。父母爱孩子，那是人性的本能；教师爱学生，讲的是奉献。我们爱生如子，何止是停留在那三尺讲台！每个课间，办公室总人满为患，那是老师们正在辅导学生的功课；每天放学，办公室总灯光明亮，那是老师们正在批改作业……
滴答……滴答……一日又一日，周而复始，我真正体会到了一个老师所有的幸福与快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画下的是彩虹，奉献的是自己。我心中牢记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去！当一名平平凡凡的老师，我们不图轰轰烈烈，只把自己的芳华化作肥料，洒在祖国的“花朵”上。看着“花朵”一天天成长，那是无比的自豪；收到家长一句句感谢，更是心灵的安慰。
其实，停下脚步，看看身边的老师，我发现好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在书里，也不只是在屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。我可以骄傲地说，很多同行们都是我学习的楷模。我们每一位老师用自己的一言一行，一泯一笑诠释了师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课都无不体现了老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行。
汕尾教育是我们追梦的领域，我爱汕尾教育。让我们一起见证：奉献我的芳华，实现我的教育梦！
