无悔青春，奉献教育
汕尾市城区香洲街道逸夫初级中学 唐雅莉
2003年我毕业于广东惠州学院，参加工作至今已整整15年了。正见证着汕尾教育的快速发展，在市委市政府的正确领导下，汕尾教育取得了显著的成绩。2013年以来，汕尾市各级党委、政府坚决贯彻落实省委、省政府“创强争先建高地”教育决策部署的重要举措，全面启动创建广东省教育强市工程，2017年成功创建成为广东省教育强市。汕尾的教育环境、基础设施逐年改善。近年来各校校园环境有了很大的改观，硬件设备不断更新，有的学校教室都安上了一体机，还有自动录播室、智慧教室。全市全面推进教育改革，教育质量和办学效益也逐步提高。教育科研取得了较好的成绩，城区教师撰写的论文和案例在省市屡次获奖,教师优质课在省市多次获奖，立项课题成功通过评审。从各个方面都能感受到汕尾政府对教育的重视和对教师的关怀。作为一名一线教师我的内心振奋而又喜悦，我认真执行党的教育路线、方针、政策。严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人，为人师表，全心全意做好教育工作。2003年9月刚毕业的我怀着对教育事业的热爱走上了讲台，沉重中有种充实，奋斗中有一份快乐，看着孩子们稚气笑脸和真诚的话语，我由衷感到为人师表的幸福，同时我深知自己肩上的担子是多么重。当时学校的设备简陋，设施也很不完善，其实我当时心里落差很大，梦想与现实还是存在很大差距，但我心中却是快乐的，因为教书是我儿时的梦想，现在梦想成为现实，我能够把我所学的知识毫无保留的教给学生是一件快乐的事情。我起早贪黑，每天七点钟就搭上了从市区到红草的班车，傍晚赶上最后一班车，回到市区已是华灯初上、月上梢头了。每周12节课，每节课我都是精心备课、写好教案、认真上课，乡村的孩子有些十分调皮，但我用我的爱心和耐心感染学生，主动热情的帮助学生，2003年所教班上有位男同学由于父母成天在外打工，无空管教，倒至他自由散漫，无视学校纪律，更无视老师，多次违犯课堂纪律，惹事生非，学习任务也无法完成，老师们都十分头痛，我经常和他谈心，并利用课余时间帮他辅导功课，把他当成弟弟一般看待，他十分感动，并渐渐改掉了许多坏毛病，也变得有礼貌，爱学习了，多年后这位男同学看到我提起往事很感激。所教班级语文成绩在年级中名列前茅，工作踏实，团结同事，得到校领导的好评。
2005年9月工作调动，调入现任学校，当时我校生源很差，派位分别到这来的成绩好的学生都会马上转走，可以说是成绩差、纪律差、素质低。社会对这所中学评价也是很低。有人劝我还是快点调离这所中学吧。而我却抱着既来之则安之的态度留了下来，这一留就是十三个春秋，把我人生最宝贵的时间，我的青春年华都献给了这所中学。
刚到学校上班时，教学设备落后，教学楼和讲台课桌陈旧。杂草丛生的操场，大雨天气学校附近小路和操场必是水淹过膝盖，摩托车是无法开的，只能走路，把裤脚卷起，一步一步地走到学校。面对这样的教学环境和生源我没有泄气，用我的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战。我对待学生既像姐姐，又像朋友。把全部的爱都倾注到了学生身上，教学工作出色，工作细心到位，埋头苦干，任劳任怨，学生也很愿意与我谈心，具有较强的组织协调能力。当时的学生家长文化层次都偏低，对孩子的教育很不重视，也不能很好的配合学校开展工作。问题学生一个班占一半以上，我看着孩子们稚嫩的脸，告诫自已再怎么苦也不能放弃这帮孩子。课上课下我一有机会就会给他们讲名人成才的故事，时间久了学生们似乎也明白了很多道理，并经常家访。连续多年被学校评为优秀班主任。
教育好学生同时我重视教研科研工作，义务教育阶段的语文教科书作为弘扬国家意志、熏陶民族精神的重要载体，向来是语文课程改革与教学研究的重要课题。2016 年 4 月，教育部办公厅要求“义务教育语文学科起始年级使用新编、修订教材”，即在全国范围内统一使用由教育部组织编写的 2016 版“义务教育课程标准教科书《语文》”。2016 年 9 月，部编本七年级上册语文教科书投入试用。作为一名一线教师备课组长的我在对这套教材充满期待的同时，也意识到这些先进理念有待在研究与使用中进一步明晰、落实。深知在现实的语文教学活动中，师生对教科书作业系统的关注和使用均未达到应有的高度。大部分教师或是随意从中选几道题作为课堂或课后练习，让学生背诵“参考答案”，或是根本弃之不用，另选各类教辅展开“题海战术”，极少有教师真正关注教科书作业系统的编写意图与教学价值，这是对教材资源的极大浪费。课后习题只是选文的附庸？作业只是为了应付考试？教科书作业系统的内涵与价值需要得到应有的重视。我十分重视预习和课后习题，确保学生在课堂教学前有所准备，调动学生既有的生活经验与阅读经验，从而激发学生自主初读课文的兴趣和确保对课文知识的深入领会。提倡微课引入课堂教学，设有实验班，学生普遍接受和喜欢。
无论做哪一项工作我都是脚踏实地，尽心尽责，高标准严要求，每一项工作都是有计划，有落实、有检查、有总结，所带班的学生在每次的考试中在年级中均名列前茅，指导学生的作文曾发表于汕尾日报。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并时常写读书笔记和心得，积极参加各类培训进修学习。积极参加教研、科研活动，2017年省级课题《微课资源在初中语文文言文阅读教学中的运用探究》的主要成员，并已成功结题，2018年我主持的课题成功申报了省教育研究院主办的“基于信息技术与学科教学深度融合的数字资源研发与应用”专项课题。2017撰写的论文《浅谈微课在初中后进生文言文阅读的作用》在学校教研会议中宣读交流，效果良好。2017年中考所任教的政治科全城区排名第一。2018年“城区师德师风征文”中获奖， 2018年被评为“城区教育攻坚战优秀教师”。
十几年来，我视学生是朋友，是亲人。以校为家，爱学生，爱校，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失爱心，公平而不失灵活性，不断学习，不断成长。成绩不能满足，名誉催人奋进。我始终坚守着三尺讲台，辛勤耕耘，开拓创新，默默奉献。我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。祝愿汕尾教育明天更美好。
